七月的川东热浪蒸腾，育人喜讯传遍竹乡。2026年中高考成绩出炉，大竹教育交出亮眼的提质答卷：全县中考A+等级优生占比稳步上扬，普通高考本科上线率实现历史性突破，迈过六成关口，全县办学质量实现稳步跃升。

成绩单双线提质

夯实阶梯育才根基

梳理2026年县域办学成效，“稳”与“进”是核心主线，基础扎实、尖子辈出的良性育人体系基本形成。

初中作为基础教育奠基阶段，县域办学质量提升成效凸显。全县中考A+等级优生占比达17.5%，近三年提升2.6个百分点。标杆校大竹中学初中部成绩优异，为高中阶段拔尖人才培育储备充足优质生源，充分夯实全县基础教育底盘，拓宽学子入读优质高中的渠道。

高中办学实现全方位提质升级，交出喜人发展答卷。全县高考本科上线率63.2%，近三年提升16.22个百分点，实现跨越式发展。

支撑点聚力保障

锻造实干良师队伍

短短三年办学质量大幅提升，根源在于大竹县委、县政府秉持“再难不能难教育”的发展理念，统筹施策、持续加大教育保障投入。

在财政收支承压背景下，大竹县始终把教育摆在优先发展的突出位置，统筹出台《大竹中学“三年攻坚提升行动”实施方案》顶层规划，同步推进校园硬件提档升级：建成莲印校区学生宿舍、室内体育馆，打通竹中路解决师生出行难题，启用校园北大门优化校园整体面貌。实打实的资金投入持续改善办学条件，让“教育优先”从工作理念转化为师生可感可见的现实支撑。

强教必先强师，优质办学的核心根基在于高素质教师队伍。大竹县纵深推进“竹魂立心”党建品牌建设、“大竹良师”培育工程，落地名校长、名班主任、名教师“三名工程”。常态化开展全员业务培训、城乡学校跟岗学习、名校结对交流、教学技能比武，持续补充公费师范生、研究生等优质师资，完善教师激励保障、减负纾困配套机制。近三年，仅大竹中学就引进25名研究生、7名部属公费师范生，为师资队伍注入新生力量；9名青年管理干部提拔任用，进一步激活大竹中学管理团队活力。一大批潜心育人、履职尽责的教育工作者，久久为功，换来如今办学提质的喜人成效。

动力源深耕改革

激活办学内生动能

外部政策、资金保障为学校发展筑牢根基，内部制度改革则是大竹中学提质增效的核心驱动力。

学校优化内部治理架构，适度下放管理权限，压紧压实一线岗位职责，为实干者搭建成长平台，全校形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围。同步系统修订教学、德育、后勤、安全、绩效考核等22项内部管理制度，建立学生行为管理、心理健康疏导、家校协同沟通专项台账，推行食堂、宿舍、校园环境卫生精细化管理。优化后的绩效考核方案坚持“多劳多得、优绩优酬”的导向，充分调动全体教职工干事创业积极性。

聚焦课堂效能提升，创新推出“摇号听课”“同台竞技”“问教于生”三项课堂评价机制，通过随机抽查课堂、开展同课比拼、收集学生教学反馈，倒逼教师常态化打磨课堂，持续提升教学实效。同时依托省、市、县三级名师工作室、青蓝结对传帮带工程，搭建常态化教研竞技、交流研讨平台，稳步提升全体教师专业教学能力。

针对拔尖创新人才培养，大竹中学提前布局、精准施策。主动对接西安交通大学等省内外名校资源，依托凤鸣教育基金会，开设特色培优班级“翠云班”，为有潜力、有特长的学生搭建冲刺顶尖高校的成长平台。常态化邀请专家入校指导，建立学生动态跟踪辅导机制，组织多元化研学实践，让培优学生提前接触前沿学术视野。

“振兴县域发展，教育必先提质。”随着“县中振兴”战略深入实施，竹乡大地正持续以大竹中学为龙头，抓投入、强师资、深改革，不断完善全链条育人体系，深耕优质办学之路，为县域经济社会长远发展筑牢坚实人才底座、注入持久智力动能。

□记者 曹芮铭