本报讯 （通讯员 胡建 雷传慧） 近日，渠县教育系统心理健康暨预防校园欺凌工作现场推进会以一场特殊的行走拉开帷幕。与会人员不再围坐听报告，而是走进10所代表性学校，在观摩中看亮点，在对比中找差距，在思考中明方向。

活动当天，渠县中学、渠县第二中学、渠县第三中学等10所学校成为“现场课堂”。讲解员结合展板、功能场馆、实际场景，详细介绍本校在健全工作机制、筑牢安全防线、深化心理健康教育、构建协同育人网络、关爱特殊学生群体等方面的做法与成效。

在渠县第二小学，与会人员参观了学校“心理健康关爱中心”。标准化心理辅导室、心育文化长廊、班级心理角一应俱全，专业教师为学生提供一对一辅导、团体心理辅导、心理危机干预等全方位服务，让这里成为校园最可靠的“心灵守护者”。学校同步展示了“五化同步”心理健康教育工作特色，体系化、专业化、活动化、协同化、功能化环环相扣。

渠县中学新校区最吸引与会者目光的是一片劳动基地。学校以“以劳育心”为特色，组织学生参与种植养护、田间管理等全过程劳动。学生在躬耕中释放学业压力，在收获中体悟成长。

在渠县第五小学，学校展示了“思政立心、体艺强心、劳动励心、课堂育心、阵地护心、家校润心”六位一体心理健康教育成果。心理健康教育融入校园文化、艺体活动、劳动实践、课堂教学与家校协同，形成了全员、全程、全方位育心的新格局。

在达州外国语学校，“学生成长与发展中心”成为亮点。学校通过专业心理辅导、生涯规划、情绪调适等多元实践，为学生提供一站式成长支持，在疏导中减压、在陪伴中成长，构建起“心育护航+成长赋能”的双轨育人模式。