□詹明慧/开江县西城小学五（6）班

从幼儿园到小学五年级，我有过不少老师，他们性格各异：有的和蔼可亲，如同三月的春风暖意融融；有的不苟言笑，脸上像是布满了秋霜，让人不敢接近。在我心中，印象最深刻的，是诲人不倦的全老师。

全老师个子高大，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眼睛两旁的鱼尾纹是岁月留下的痕迹。她只要一笑，眼睛立刻眯成弯弯的月牙，亲切的模样像冬日的暖阳，让人心里暖暖的。

全老师是一位诲人不倦的老师。有一次，当她讲解物体位置变化时，我的脑子像短路了一般，总是理解不了其中的意思。下课后，我找到她探讨，自信满满地阐述了我的想法。全老师听完后，先紧皱眉头思考了一会儿，然后对我说：“你的想法有问题。”接着，她便耐心地讲解物体位置变化的原理。见我还是一脸茫然，她又换了一种思路，先把这道题拆分成几个小步骤，一步步细细讲解，再综合起来。这让我终于理解了这个原理。看着我恍然大悟的样子，全老师点点头，欣慰地笑了。

全老师还是一位拥有“千里眼”的“超人”。课堂上，一些调皮的学生会趁她转身写板书时搞小动作，或东摇西晃，或低头窃窃私语，或拿出小玩具摆弄……然而，这些小动作刚刚出现苗头，就会被全老师发现，然后几步跨到那些学生面前，板着脸说道：“有些同学哟，课堂上总想搞小动作。”那些同学被说得脸腾地变得绯红。那些太调皮的，下课少不得要去办公室接受她的“爱心教育”。所以，她的课上，班里的同学都坐得端端正正，腰板挺得比黑板还直，谁也不敢开小差。

全老师就是这样一位严格要求学生的好老师。她像一盏明灯，照亮我们的求知路；又像一位辛勤的园丁，培育着我们。

（指导教师：全玉华）